Yazar: Cansu Oluk ve Emine Beyaz Şenyuva

Sizlere topluluğumuzun oluşum hikayesinden bahsetmek istiyoruz. Bazı anlar vardır size iyi ki dedirtir. Bu topluluk da o an sayesinde oluştu desek yanlış olmaz. Temel Düşünme Becerileri Programı’ndayken bir konu hakkında okul öncesi öğretmenleri olarak pedagojik alanda tartışmak üzere zoom odamıza geçmiştik. Bilirsiniz; eğitimciler bir araya geldi mi konuşulacak o kadar çok konu vardır ki süre hiçbir zaman yetişmez. Bize de yetmedi tabii ki.

Ağ’da Türkiye’nin dört bir yanından öğretmenlerle eğitimin geleceğine dair paylaşıyor, umutlanıyor ve gelişiyoruz. Pandeminin ve eğitim sisteminin üzerimize attığı yükleri birbirimize anlattıkça iyileşiyor ve hafifliyoruz. Aradan birkaç gün geçtikten sonra…

Yazar: Emine Özge Karakaya

Yıl 2018, aylardan kasım. Barselona’daki Ramon Llull Üniversitesi’nin kampüsünde bir salondayız. Danimarka, Kolombiya, Birleşik Krallık, Amerika ve İspanya’dan temsilciler var. Türkiye’den tek katılımcı benim. Tüm gün boyunca, NetEdu Project’e dahil olan bir grup akademisyen ve uzman ile birlikte okul ekosistemlerini nasıl daha açık hale getirebiliriz sorusu üzerine düşüneceğiz.

Atmosfer heyecanlı ve samimi ama soru çetrefilli. Çoğumuz farklı ülkelerden geliyoruz. Geldiğimiz ülkelerin kültürü, eğitim sistemi, toplumda eğitimin karşılık bulduğu değer birbirinden çok farklı. Dolayısıyla eğitimde karşılaştığımız sorunlar, bariyerler, uygulama ve politikaların yarattığı avantajlar ve dezavantajlar da… Bunların hepsini birbirimize anlatıyor, aklımızdaki soru işaretlerini ve kalbimizdeki idealleri birbirimizle…

Yazar: Irmak Akıncı Canbaz

Çevrimiçi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Grubu; Öğretmen Ağı Değişim Elçilerinden gönüllü olan Psikolojik Danışmanların çevrimiçi buluşmalarla deneyimlerini paylaştığı, birbirinden ve farklı paydaşlardan beslendiği ve ürettiği bir grup olarak bir araya geldi. Zor zamanlarda birlikte öğrenmeyi, daha çok insana ulaşmayı, sürdürülebilir psikolojik yardım anlayışını benimsemiş, Türkiye’nin farklı illerinden 16 Psikolojik Danışmanın Türkiye’yi “pembe”ye boyama çabası ile çalışmaya başladı.

Psikolojik Danışmanlar kendilerine “Kendi okullarımızda şimdi neler yapıyoruz ve neye ihtiyacımız var?” sorularını sordu. Bağlantılarıyla temasa geçerek Pozitif Psikoloji, Psikolojik Sağlamlık, Travma Sonrası Yardım gibi konularda derinlemesine bilgiler edindiler. Ardından Yaratıcı Problem Çözme Programı ile ihtiyaç odaklı çözümler üretmek…

note thanun, Unsplash

Yazar: Gamze Yatkın

Kendi aramızda çok konuşuyoruz, virgül nereye koyulmalı diye. Hangi virgül mü? “En kötü öğretmen olursun.” derler ya hep. İşte burada virgül nereye koyulmalı? En kötü, öğretmen mi oluruz? En kötü öğretmen, mi oluruz? Mi den önce virgül olmaz hocam sen de ne yaptın demesin kimse. Derdimizi en iyi böyle anlatıyoruz belki de.

Arka fonda neler olup bitiyor kimselerin haberi yok belki ama en çok koşanlardanız. En çok çabalayanlardanız. Çocuklara ulaşabilmek, hayatlarında güzellikler oluşturabilmek, onları hayata hazırlayabilmek için sıvadık biz kolları. İçlerinde cevher taşıyan çocuklarımız derdimiz. Geleceğin ümidi gençler bizim tek gayemiz. …

Fotoğraf: MChe Lee, Unsplash

Yazar: Emine Özge Karakaya

Pandeminin başından bu yana pek çok çevrimiçi etkinliğe katıldım. Katıldığım etkinlikler çoğunlukla pandeminin hayatımıza getirdiği ve acil çözüm bekleyen konular etrafında şekilleniyordu: uzaktan çalışma, değişen tüketici davranışları, fiziksel ve zihinsel olarak pandemiyle başa çıkma yöntemleri, değişen dünyada verimlilik, pandemiden sonra hayatımızın neye benzeyeceği…

Eğitim de pandemiden önemli derecede etkilenen bir alan olarak, bu etkinliklerin konuları arasında yerini aldı. Eğitimi konuştuğumuz konular uzaktan eğitimin getirdiği altyapı sorunları, öğrenme kayıpları, tüm bunlara nasıl cevap verileceği vs. gibi aciliyet barındıran konulara dair uzayan bir liste. Eğitimin karşı karşıya kaldığı sorunlar ve bu sorunlara nasıl cevap verdiğimiz öylesine önemli ve…

Öğretmen Ağı İletişim Çalışmalarının Öğrettikleri

Yazar: Fulden Ergen

2020 yılında neredeyse okuduğumuz her yazının giriş paragrafı, şu veya bu şekilde pandeminin hayatımızdaki etkisine değiniyordu. Yıl sonuna doğru artık okumadan geçer hale geldiğimiz standart giriş paragraflarının istikrarlı varlığının makul bir sebebi vardı; bu kadar büyük ölçekli bir problemin belirlediği dünya düzenini henüz anlayamamıştık. Böylesi olağandışı bir yılı kapatırken de, hazırlanan almanaklara, derlemelere ve yıl boyu biriken verilere göz atmak her zamankinden daha önemli olmuştu.

Aralık 2020’nin sonunda Öğretmen Ağı’nda iletişim ve dijital odaklı haftalık toplantılarının birini, çeşitli yıl sonu değerlendirmelerini incelemeye ayırdık. Kimi veriler vardı ki, pandemi ile birlikte yaşanan ani…

Yazarlar: Günalp Turan, Irmak Akıncı Canbaz, Zeynep Hancı

Pandemide Dijital Öğrenimler Buluşması

Türkiye’de Mart ayının sonunda ilk Covid-19 vakasının tespit edilmesiyle birlikte hayat pek çok alanda sekteye uğradı, bu alanlardan biri de eğitimdi. Uzaktan eğitime geçilmesiyle birlikte eğitim alanında faaliyet gösteren birçok sivil toplum kuruluşu ve sivil inisiyatif, çalışmalarını dijital ortamlara uyarlamaya çalıştı. İçinde bulunduğumuz bu bilinmezlik döneminde karşılaştığımız sorunları birlikte çözmek, birbirimizden öğrenmek ve deneyimlerimizi paylaşmak için ATÖLYE İstanbul, Başka Bir Okul Mümkün Derneği (BBOM), Çevre ve Kültür Değerlerini Koruma ve Tanıtma Vakfı (ÇEKÜL), Ege Çağdaş Eğitim Vakfı (EÇEV), Eğitim Reformu Girişimi (ERG), Habitat Derneği, Heart Mind Design, İstanbul…

Tom Hermans, Unsplash

Yazar: Şebnem Yapıcı

  1. Doğan Cüceloğlu — Öğretmenim Bir Bakar Mısın?

Hannah Busing, Unsplash

Yazar: Ceren Karabıyık

Böyle bir başlık seçtim çünkü bu kavramı ilk duyduğumda aklımdan geçen tam olarak buydu. Bu yaşıma kadar pek çok “rasi” ile biten kelimeye denk gelip bunu duymamış olmak belki de benim eksiğimdir diyerek kendimi sorgularken aslında çevremdeki pek çok kişinin bu kavramla Öğretmen Ağı ile tanışmış olması ilgimi çekmeye başladı.

Ağ ile buluşmam çok da eski değil. 2019’da Çocuk İşçiliği ile Mücadele kitapçığı tanıtımında Ağ’da olan ve üreten, bunu yaygınlaştıran, deneyim paylaşan öğretmenlerle sohbet etme imkanım oldu. Çalışma İstanbul’daydı ve ben Kocaeli’den “İstanbul’u bilmiyorsun nasıl yetişeceksin çalışmaya, keşke başvurmasaydın.” diye söylenerek gittim tüm yolu.

İlk kez, bir…

Adam Winger, Unsplash

Yazar: Ceren Karabıyık

Salgın süreci her alanda olduğu gibi eğitim alanında da değişim ve dönüşüme sebep oldu. “Uzaktan eğitim mi olurmuş? Bu uygulama da neymiş, şu online araçları nasıl öğreneceğiz? Hocam ben bunu beceremedim sen biliyorsun, bana da öğretiver.” derken bir baktık aylardır uzaktan eğitim ile iç içe yaşar hale gelmişiz. Bir öğretmen olarak, salgın döneminin bende yarattığı etkilerini biraz olsun anlatabilmek, deneyimlerimi sizlerle paylaşmak istiyorum. Paylaşmak istediğim salgın döneminin bende yarattığı etkilerini biraz olsun anlatabilmek.

Bir ortaokulda psikolojik danışman olarak görev yapıyorum. Salgın haberlerini televizyonlarda görmeye başladığım andan itibaren, okulda öğrencilerim ile bu konu üzerine konuşmaya başlamıştık. Bazen şakalaşıyorduk…

Öğretmen Ağı

Öğretmen Ağı; öğretmenlerin, meslektaşları ve farklı disiplinlerden kişi ve kurumlarla bir araya gelerek güçlendiği bir paylaşım ve işbirliği ağıdır.

Get the Medium app

A button that says 'Download on the App Store', and if clicked it will lead you to the iOS App store
A button that says 'Get it on, Google Play', and if clicked it will lead you to the Google Play store